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Rôles dans Moodle

Types de rôle

Selon le rôle qui leur est attribué, les utilisateurs ont des niveaux de permissions différents.

Rôles de base de Moodle

Nom complet	Nom abrégé	Description
Créateur de cours	coursecreator	Peut créer de nouveaux cours et enseigner à l'intérieur de ceux-ci.
Enseignant	editingteacher	Peut tout faire à l'intérieur d'un cours, incluant la modification d'activités et de noter les étudiants.
Enseignant non éditeur	teacher	Peut enseigner dans un cours et noter les étudiants, mais ne peut modifier des activités.
Étudiant	student	Peut suivre un cours en accédant aux ressources et participer aux différentes activités.

Rôles créés spécialement pour l'instance Medcours

Nom complet	Nom abrégé	Description
Technicienne gestion doss.étud	tgde	Basé sur le rôle enseignant non éditeur. Réservé au TGDE.
Bureau d'évaluation	medbev	Basé sur le rôle enseignant non éditeur. Pour le personnel du Bureau d'évaluation. Permet d'importer des des notes dans le bloc Babillard. Ne peux pas modifier les notes manuellement.
Adresse responsable	resp_adress	Basé sur le rôle enseignant non éditeur. Rôle pour le responsables du cours à recevoir les courriels dans le formulaire aide.
Tuteur	tuteur	Basé sur le rôle étudiant. Rôle générique du tuteur sans possibilité de changer le profil.
Observateur	observateur	Basé sur le rôle étudiant. Rôle qui permet à un étudiant d'avoir accès en lecture au plus récent contenu sans pouvoir écrire/participer.

Permissions selon les rôles

Ressources

L'enseignant peut créer, modifier, cacher et supprimer des ressources.

L'enseignant non-éditeur peut consulter les ressources caché ou non.

L'étudiant peut seulement voir les ressources qui ne sont pas cachées

Activités

Forum

L'étudiant peut ajouter des fils de discussions, ajouter des messages, les modifier ou les supprimer.

L'enseignant et l'enseignant non-éditeur peuvent en plus; modifier et supprimer les messages de n'importe qui.

L'enseignant peut créer des forums et modifier ses paramètres.

Si l'enseignant cache un forum, l'enseignant non-éditeur peut continuer de le voir et d'y participer contrairement à l'étudiant.

Quiz

Les étudiants peuvent répondre à un quiz qui est actif et non caché.

L'enseignant et l'enseignant non-éditeur peuvent prévisualiser le quiz et voir les tentatives des étudiants.

L'enseignant peut supprimer des tentatives, créer et modifier le quiz.

Dépôt de devoir

L'étudiant peut téléverser un fichier comme devoir.

L'enseignant et l'enseignant non-éditeur peuvent consulter les devoirs déposés par les étudiants, leur donner une rétroaction et le donner une note.

L'enseignant peut créer, modifier et supprimer un dépôt de devoir.

Clavardage

L’enseignant peut créer, modifier et supprimer des sessions de clavardage dans lesquelles tous pourront participer.

Questionnaire

L'enseignant peut créer, modifier, supprimer des questionnaires ainsi que supprimer des réponses soumises par les étudiants.

L'enseignant et l'enseignant non-éditeur peuvent voir les réponses de tous les étudiants et prévisualiser les questionnaires.

L'étudiant peut répondre au questionnaire et relire ses réponses.

Blocs

L'enseignant peut ajouter, modifier, cacher et supprimer des blocs.

L'enseignant non-éditeur et l'étudiant ne peuvent que voir les blocs qui ne sont pas cachés.

Notes

L'enseignant et l'enseignant non-éditeur peuvent voir les notes obtenues par tous les étudiants du cours.

L'étudiant peut seulement voir ses propres notes.

Participants

L'enseignant peut ajouter et retirer des participants dans le cours.

L'enseignant et l'enseignant non-éditeur peuvent voir la liste des participants du cours et leur envoyer des messages ou ajouter des annotations à leur dossier.

L'étudiant peut voir les autres participants.

Annotations

L'enseignant et l'enseignant non-éditeur peuvent ajouter, modifier et supprimer des annotations.

Les annotations de type « site » sont visibles par n'importe quel enseignant ou enseignant non-éditeur de n’importe quel cours.

Les annotations de type « cours » sont visibles par n'importe quel enseignant ou enseignant non-éditeur du même cours.

Les annotations de type « personnelle » sont seulement visibles par son auteur, enseignant ou enseignant non-éditeur.

Rapports (historiques)

L'enseignant et l'enseignant non-éditeur peuvent voir les historiques d'accès de tout les étudiants du cours.

NOTE au concepteur concernant la production de cette page :

1. Le titre de cette page rubrique doit être dans la forme "Ressource_Objet_Thème" (ex.: "BST - Accueil Mandat" ou "DocUM - Accès et permissions - Portée")

2. L'intitulé de rubrique doit respecter celui du titre de page, mais peut se limiter au "Thème" (ex.: Portée du service)

3. Placez l'ensemble des contenus de votre rubrique dans l'espace de la macro "extrait"... (seuls ces contenus seront invoqués dans les autres pages, sans les entêtes et pieds de page).

4. Dans la balise "Contenu par étiquette", Remplacer l'étiquette "Mon étiquette spécifique" par la/les étiquette(s) de l'objet

Pour la publication de cette page :

5. Vous devez d’abord placer cette page sous la page "Rubrique en préparation" pour que celle-ci ne soit pas encore visible par le publique et qu'elle soit révisé avant sa publication.

6. Lorsque vous avez terminé la conception de votre page, vous devez ajouter l'étiquette "à_vérifier" pour indiquer que votre page est prête pour être validée. C'est le réviseur qui publiera cette page lorsque celle-ci aura été révisé et jugée conforme.

NOTE : Une fois révisée, cette page rubrique sera :

- Placé sous la page "Rubriques"

- Insérée dans la page Catalogue concernée (Produit, service, installation)

- Insérée dans la page FAQ équivalente

Merci.