- Éviter les questions « vrai ou faux » ou alors demander une justification;
- Question à choix multiple (QCM) : prévoir 4 ou 5 choix, il n’est habituellement pas utile
ou possible d’avoir un grand nombre de mauvaises réponses attirantes; - On peut aussi ajouter des questions demandant une courte justification à la suite de chaque QCM;
- On peut éviter les QCM et néanmoins corriger rapidement en demandant pour réponse un simple mot, une expression, une phrase;
- Les questions qui demandent une réponse écrite élaborée rendent plus difficiles le plagiat mais sont plus difficiles à corriger;
- Ne pas utiliser un type de question auquel les étudiants ne sont pas habitués ou entraîner – à défaut, prévoir un exercice formatif avec une question du même type que ce qui sera utilisé à l’examen
|