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Descriptifs des ateliers

SE FORMER AUX STRATÉGIES D'ENSEIGNEMENT ET D'APPRENTISSAGE INTÉGRANT LES TIC

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Informer ou former en ligne en formation continue?

Véronique Besançon, BENA
5 octobre - 12 h à 13 h 30 au pavillon 3744 Jean-Brillant, salle 415
15 février – 12 h à 13 h 30

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• Quelles sont les stratégies pédagogiques favorisant l'apprentissage en ligne?
• Comment élaborer à partir d'objectifs un scénario d'apprentissage en ligne?
• Quels sont les médias à privilégier pour animer un cours en ligne?
• Quels sont les outils technologiques pouvant soutenir cette démarche?
  ----Enseigner en ligne : une nouvelle approche?
  Véronique Besançon, BENA
  20 octobre - 9 h à 12 h au pavillon 3744 Jean-Brillant, salle 415
  24 février - 9 h à 12 h

  Info
  descriptif à produire

  ----Concevoir des situations de collaboration avec le Web 2.0
  Robert Gérin-Lajoie, BENA
  28 octobre - 9 h à 12 h au pavillon 3744 Jean-Brillant, salle 415
  2 février – 9 h à 12 h

  Info
  descriptif à produire

  ----Introduction aux situations d'apprentissage en ligne
  Véronique Besançon, BENA
  2 novembre - 12 h à 13 h 30 au pavillon 3744 Jean-Brillant, salle 415
  24 février – 9 h à 12 h

  Info
  descriptif à produire

  ----Concevoir une situation d'apprentissage à encadrer en ligne
  Véronique Besançon, BENA
  18 novembre et 2 décembre - 9 h à 11 h au pavillon 3744 Jean-Brillant, salle 415
  (Les participants devront effectuer un travail personnel en ligne entre les 2 séances)
  16 et 30 mars - 9 h à 11 h
  (Les participants devront effectuer un travail personnel en ligne entre les 2 séances)

  Remarque
  descriptif à réviser

  Cet atelier a pour but de proposer une démarche de conception afin d'élaborer une activité d'apprentissage en ligne à partir d'une activité déjà existante. À partir des étapes d'une démarche de production de cours en ligne nous expérimenterons la carte conceptuelle comme outil de scénarisation pédagogique afin de passer d'un contenu disciplinaire à une activité pédagogique dynamique. Pour ce faire chaque participant est invité à se munir d'une activité d'apprentissage qu'il aimerait développer durant la séance. Ces expérimentations seront soutenues par une documentation pédagogique et enrichies d'exemples ainsi que d'échanges.
  ----Encadrer des étudiants en ligne : en synchrone ou asynchrone?
  Véronique Besançon, BENA
  1er décembre - 9 h à 12 h au pavillon 3744 Jean-Brillant, salle 415
  10 mars - 9 h à 12 h

  Remarque
  descriptif à réviser

  Cet atelier vise à introduire la notion de relation pédagogique à mettre en place dans un contexte de formation en ligne. Concepts et notions théoriques seront introduits et les compétences inhérentes à l'encadrement en ligne seront illustrées à partir d'expériences vécues à l'Université de Montréal. À la fin de la séance chaque participant devra être en mesure de s'orienter vers le type de relation pédagogique à développer dans une pratique d'enseignement en ligne que ce soit pour une activité en ligne, un cours en classe intégrant des activités en ligne (formule hybride) ou bien un cours entièrement en ligne.

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Concevoir un cours à l'aide de WebCT
Philippe Samson, BENA
5, 12 et 19 octobre - 9 h à 12 h au pavillon 3744 Jean-Brillant, salle 440
2, 9 et 16 février - 9 h à 12 h

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Collaborer et apprendre à l'aide des cartes conceptuelles
André Laflamme, BENA
12 et 19 octobre - 13 h 30 à 16 h 30 au pavillon 3744 Jean-Brillant, salle 440
17 et 24 novembre - 13 h 30 à 16 h 30 au pavillon 3744 Jean-Brillant, salle 440
8 et 15 février - 13 h 30 à 16 h 30
21 et 28 mars - 13 h 30 à 16 h 30

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Diffuser une activité d'apprentissage en ligne avec Wimba Create
Philippe Samson, BENA
10 novembre - 9 h à 12 h au pavillon 3744 Jean-Brillant, salle 440
15 novembre - 9 h à 12 h au pavillon 3744 Jean-Brillant, salle 440
21 février - 9 h à 12 h
7 mars - 9 h à 12 h

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Concevoir des diaporamas interactifs avec Adobe Presenter
Philippe Samson, BENA
1er novembre - 9 h à 12 h au pavillon 3744 Jean-Brillant, salle 440
25 novembre - 9 h à 12 h au pavillon 3744 Jean-Brillant, salle 440
15 mars - 9 h à 12 h
31 mars - 9 h à 12 h

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Encadrer les étudiants en ligne à l'aide du forum
Véronique Besançon, BENA
15 décembre - 9 h à 12 h au pavillon 3744 Jean-Brillant, salle 440
24 mars - 9 h à 12 h

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