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De nouvelles pratiques pédagogiques intégrant les technologies du Web 2.0 se développent à l'Université de Montréal. Cet atelier d'échange sera l'occasion de découvrir des exemples d'utilisation du Web social et du Web 2.0 dans un contexte d'enseignement universitaire, d'en tirer les acquis et de pratiquer un ou deux exemples.
»»» Support à l'atelier Utilisation du Web 2.0 pour l'apprentissage
Introduction aux situations d'apprentissage en ligne (Révisé)
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Cet atelier est vivement conseillé comme pré-requis à l'atelier «Concevoir une situation d'apprentissage à encadrer en ligne».
»»» »» Support de la présentation : présentation Introduction aux situations d'apprentissage en ligne
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Véronique Besançon, BENA
1er décembre - 9 h à 12 h au pavillon 3744 Jean-Brillant, salle 415
10 mars - 9 h à 12 h
Cet atelier vise à introduire la notion de relation pédagogique à mettre en place dans un contexte de formation en ligne. Concepts et notions théoriques seront introduits et les compétences inhérentes à l'encadrement en ligne seront illustrées à partir d'expériences vécues à l'Université de Montréal. À la fin de la séance chaque participant devra être en mesure de s'orienter vers le type de relation pédagogique à développer dans une pratique d'enseignement en ligne que ce soit pour une activité en ligne, un cours en classe intégrant des activités en ligne (formule hybride) ou bien un cours entièrement en ligne.
»»» Support de la présentation Encadrer des étudiants en ligne: en synchrone ou asynchrone?
S'APPROPRIER DES OUTILS TECHNOLOGIQUES
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