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Source : Best Practices in Moodle Cours Design (Michelle Moore - Remote Learner)

  1. Ne pas utiliser plus de 3 styles de polices par page
  2. Maintenir une cohérence
  3. Ne pas écrire à même la page d'accueil du cours
  4. Utiliser la page d'accueil du cours comme point de départ vers les activités
  5. Ne pas être le seul à faire tout le travail; Par exemple, laisser les étudiants créer des questions de tests, etc.
  6. Permettre aux étudiants de participer et de collaborer
  7. Ne pas créer des pages obligeant les utilisateurs à défiler d'un côté à l'autre de l'écran
  8. S'assurer que le contenu est adapté à la taille de l'écran
  9. Garder en tête l'importance du rapport d'utilisateur; se souvenir qu'il est impossible de garder un suivi des liens dans une étiquette
  10. Ne pas surcharger les titres des activités
  11. Choisir des titres courts et efficaces pour les activités
  12. Utiliser des étiquettes pour orienter les étudiants
  13. Ne pas avoir peur d'espacer les contenus
  14. Utiliser des titres qui résument les contenus
  15. Ne pas créer des pages qui obligent les utilisateurs à défiler à l'infini...
  16. Ajouter des images pour mettre le cours en valeur; Insérer de petites images et utiliser le placement à droite ou gauche pour utiliser tout l'espace
  17. Simplifier le rendu
  18. Ne pas avoir peur de créer des liens
  19. Ranger les blocs Navigation et Réglages dans la marge gauche (Dock)
  20. Utiliser le suivi d'achèvement des étudiants
  21. Ne pas sur-utiliser les activités conditionnelles
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