Ateliers virtuels de travail en sous-groupes, en ligne et en temps réelle - SynchroneSéance de collaboration en sous-groupes (éclatement ou répartition en petits groupes d’étudiants pouvant prendre différentes formes), avec ou sans tuteurs en salle, avec possibilité pour un enseignant responsable de circuler d’une salle à l’autre pour visiter les groupes.
(Ex.: ECOS, SBAR, OSLER...) Selon l’approche/stratégie pédagogique adoptée : - Création de multiples salles accessibles via le cours dans l'ENA (planification préalable de la distribution : reproduction des ateliers du même type en salle physiques)
- Création d'une salle avec éclatement en sous-groupes (gestion de la composition des sous-groupes piloté par l'hôte de la salle)
Pour les activités complexes ou avec grand nombre d'étudiants, la présence/disponibilité d'un assistant technique pourrait être souhaitable afin de pouvoir répondre rapidement aux demandes de soutien pouvant survenir par les utilisateurs ou par l’enseignant. | Info |
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Proposition : Il est possible de responsabiliser (et former) un étudiant par salle (sous-groupe) pour que celui-ci soit responsable d’ouvrir la salle et accueillir ses collègues et pour fermer celle-ci (et effacer les traces des échanges) |
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