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Ateliers virtuels de travail en sous-groupes, en ligne et en temps réel - Synchrone
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Ateliers virtuels de travail en sous-groupes, en ligne et en temps réel - Synchrone Séance de collaboration en sous-groupes (éclatement ou répartition en petits groupes d’étudiants pouvant prendre différentes formes), avec ou sans tuteurs en salle, avec possibilité pour un enseignant responsable de circuler d’une salle à l’autre pour visiter les groupes. Selon l’approche/stratégie pédagogique adoptée : Pour les activités complexes ou avec grand nombre d'étudiants, la présence/disponibilité d'un soutien technique pourrait être souhaitable afin de pouvoir répondre rapidement aux demandes de soutien pouvant survenir par les utilisateurs ou par l’enseignant. Proposition : Il est possible de responsabiliser (et former) un étudiant par salle (sous-groupe) pour que celui-ci soit responsable d’ouvrir la salle et accueillir ses collègues et pour fermer celle-ci (et effacer les traces des échanges)
(Ex.: Apprentissage par problèmes (APP) utilisé à la faculté de Médecine)
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