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Dans le contexte du Wiki du BENA le scénario pédagogique vise à expliciter une activité d'apprentissage intégrant les technologies en la contextualisant dans un environnement d'enseignement/apprentissage. Nous considérons l'activité d'apprentissage de manière générique afin qu'elle puisse être développée  soit en évènement d'apprentissage soit en séquence d'apprentissage dont l'ampleur variera en fonction du sujet traité ou de l'intention pédagogique de l'auteur.

Les tâches d'enseignement ont été regroupées sous quatre axes :
* Se préparer
* Dispenser
* Administrer
* Évaluer

Chacun des scénarios pédagogiques est rattaché à une des tâches d'enseignement regroupées par axe et est structuré en différentes étapes afin de guider l'enseignant dans l'élaboration de l'activité d'apprentissage.

PourLes cescénarios fairepédagogiques chacunsont des scénarios est présenté présentés suivant le modèle suivant: la description et le contexte d'apprentissage, les outils technologiques conseillés pour sa mise en oeuvre, l'identification détaillée des étapes à suivre pour l'élaboration, des ressources pour approfondir.
 
1 Scénario pédagogique
2. Contexte d'utilisation
3. Bonnes pratiques
4. À éviter
5. Rôles
6. Outils
7. Étapes
7.1 Étape I - Définir le contexte de formation
7.2 Étape II - Identifier les cibles d'apprentissage
7.3 Étape III\- Élaborer la scénarisation pédagogique
7.4 Étape IIII\- Choisir les supports médiatiques
8. Ressources additionnelles
8.1 Références
8.2 Guide des outils
8.3 Scénarios apparentés
9 Terminologie

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En exemple [la répartition de certaines tâches d'enseignement|Scénarios pédagogiques classifiés en 4 axes] suivant les 4 axes : Concevoir, Dispenses, Évaluer, Administrer 

h1. Ressources

Robert Bibeau, "Guide de rédaction et de présentation d'un scénario pédagogique et d'une activité d'apprentissage" :
[http://ntic.org/guider/textes/div/bibscenario.html]

Louise Boisvert et Jacques Tardif, Grille d'analyse du scénario pédagogique/enseignement stratégique :
[http://www.rtsq.qc.ca/saqca/Rythmes%20d'apprentissages/annexeb.htm]

Caroline Landry, [Guide pour la création de scénarios pédagogiques intégrant les TIC|Scénario pédagogique - Définition et ressources^guide_scenarios.pdf]:

Maryvonne Masselot-Girard, "Les scénarios pédagogiques d'éducation à l'image" :
[http://www.cndp.fr/tice/animpeda/presentation.htm]

Markus Schnyder, Office fédéral du personnel, La gestion de projet - guide pratique
[http://www.projekt.admin.ch/handbuch/Leitfaden_PM_franz.pdf]
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