Tutoriel de dépôt d'un travail
- Un hyperlien vers une vidéo est proposé aux étudiant pour leur montrer comment déposer un travail sur StudiUM.
Trav
Travail #X - Consignes
- L'activité «Devoir» de StudiUM permet de créer un espace de dépôt pour un travail sous forme de fichier(s) (word, pdf, etc.) ou sous forme de texte (texte en ligne permettant d'écrire mais aussi de déposer un hyperlien vers un fichier vidéo hébergé, un site Internet qu'ils auraient construit ou vers un fichier collaboratif par exemple. Vous trouverez quelques indications dans
Button Hyperlink title ce document concernant l'évaluation avec StudiUM type subtle url https://wiki.umontreal.ca/download/attachments/92832275/%C3%89valuer%20avec%20StudiUM.pdf?api=v2 target true
Choix d'équipe
- Faire collaborer les étudiants à distance peut représenter un défi. Toutefois, StudiUM propose la possibilité de créer des équipes afin que les étudiants puissent remettre un devoir en équipe (donc une remise par équipe plutôt qu'une remise par étudiant). Vous pouvez créer vous-même les équipes
, mais vous pouvez aussi proposer aux étudiants de choisir une équipeButton Hyperlink title Comment gérer les groupes et les groupements? type standard url https://wiki.umontreal.ca/pages/viewpage.action?pageId=92832101 target true
VoiciButton Hyperlink title Comment proposer aux étudiants de choisir un groupe? type standard url https://wiki.umontreal.ca/pages/viewpage.action?pageId=110657629 target true
permettant de faire un rapide survol des possibilités.Button Hyperlink title une capsule vidéo type subtle url https://espacevideo.umontreal.ca/hapi/v1/contents/permalinks/c3PCt7i2/view target true
Cette section comporte l'information et les consignes requises pour effectuer et remettre vos travaux. Le cas échéant, cette section permet également de créer vos équipes de travail.
Questions/réponses sur les travaux évaluésForum
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Travaux
Travail #1 (x %)
Travail #1 - ConsignesDevoir
Choix d'équipe pour [SUJET/TITRE]Choix de Groupe
[NOMBRE] étudiants maximum par équipe.
Travail #2 (x %)
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