PSY2007 A1 Stress et anxiété
Application des notions fondamentales de la méthodologie scientifique par la réalisation d’une recherche en psychophysiologie/ergonomie, portant sur des questions relatives au stress, à l’anxiété ou à la motivation. PSY2007 D1 Connectivité et oscillations cérébrales - Réservé aux étudiants de Neuroscience cognitive
L'objectif de ce cours de laboratoire et de familiariser les étudiants avec certaines techniques qui nous permettent d'étudier deux aspects importants de l'activité électrophysiologique du cerveau humain : (a) l'activité rythmique du cerveau ("les oscillations cérébrales") et (b) la communication entre régions du cerveau ("la connectivité cérébrale"). Ces deux facettes de l'activité cérébrale nous renseignent sur la dynamique des réseaux cérébraux chez les sujets sains et l'altération de cette dynamique dans les troubles mentaux. L'étude de ces phénomènes est un domaine émergeant à la fois en neurosciences fondamentales et en recherche clinique. PSY2007 G1 Neuroscience du développement
Application des notions fondamentales de la méthodologie scientifique par la réalisation d'une recherche dans le domaine du neurodéveloppement, des troubles neurodéveloppementaux et de la neuropsychologie de l’enfant. Dans ce cours, vous verrez les modalités pour effectuer une revue de littérature, une expérimentation, interpréter les résultats et effectuer une communication scientifique. PSY2007 J1 Normes sociales et comportements
L'objectif principal de ce laboratoire de recherche est d'acquérir une expérience de recherche en psychologie sociale. Plus précisément, les thèmes abordés traiteront de l’influence des normes sociales sur le comportement ainsi que sur les processus cognitifs qui expliquent pourquoi les individus sont prédisposés à agir selon les normes (p. ex., motivation, régulation). Un projet de recherche d'envergure sera mené à l'intérieur de ce cours. Les étudiants devront développer des hypothèses de recherche originales et les tester auprès de participants. Ces hypothèses de recherche feront partie d'un cadre théorique dont les écrits auront été recensés. À la fin du cours, les résultats de cette recherche seront présentés oralement. Un rapport de recherche sous la forme d'un article scientifique sera rédigé. PSY2007 K1 Neuropsychologie du vieillissement
Les étudiant(e)s du cours seront familiarisés avec le processus de recherche scientifique par l’intermédiaire d’un projet portant sur la neuropsychologie du vieillissement, incluant les maladies associées telle que la maladie d’Alzheimer. PSY2007 L1 Recherche clinique: étude de cas - Réservé aux étudiants du baccalauréat et de la majeure en psychologie
L’objectif général de ce laboratoire est de permettre aux étudiants de premier cycle de se familiariser avec la recherche clinique en psychologie via la réalisation d'un projet de recherche clinique individuel. Chaque étudiant sera amené à identifier une difficulté, que ce soit au niveau comportemental (ex. procrastination, insomnie), cognitif (ex. ruminations) ou affectif (ex. anxiété), aura à mettre en place une intervention d'approche cognitivo-comportementale et à rendre compte de l'efficacité de cette intervention grâce à un devis expérimental à cas unique. À travers le cours, l'étudiant sera amené à suivre chacune des étapes de la recherche scientifique : revue de la littérature et identification de la question de recherche, collecte des données, analyses des résultats, production d'un rapport de recherche complet et communication des résultats. PSY2007 Y1 Cognition visuelle - Réservé aux étudiant(e)s de Neuroscience cognitive
Information à venir PSY2007 V1 Troubles anxieux
Information à venir | 