Recherche dans l'Espace Étudiant :
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Voici un résumé de votre cheminement : |
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1ere année | 2eme année | 3e année | 4e année | 5e année | |||||
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Adaptation! Plan global d'étude 18 crédits de cours 3 crédits de stage | Dépôt du projet de recherche, examen de synthèse et enregistrement du sujet 9 à 12 crédits de cours 6 crédits de stage | Préparation des internats et travaux de recherche 9 à 15 crédits de cours 6 crédits de stage | Travaux de recherche et de rédaction 3 crédits de stage 6 crédits d'internat (70A) | Finalisation des internats, de la thèse, préparation de la soutenance et fin du programme |
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Et voici en détails! Si vous suivez ce cheminement, vous terminerez votre doctorat en cinq ans et sans accrocs: |
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Voici un résumé de votre cheminement : |
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Certains cours à option ne sont pas offerts tous les ans. Il est donc recommandé de suivre les cours désirés lorsqu’ils sont offerts. |
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Si vous suivez ce cheminement, vous terminerez votre doctorat en cinq ans et sans accrocs: |
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AutomneStatut à inscrire | Cours à inscrire | Stage à inscrire | Étapes à suivre |
*NSC6051 - Neuroscience des systèmes *PSY7425 - Syndromes neuropsy de l’adulte *PSY64071 - Séminaire en psy. cog. et neuropsy.
*PSY7948 - Stage relation (3cr) ** Comme il s'agit de votre première session, vous ne pourrez indiquer de section sur le formulaire d'inscription. Celle-ci sera saisie par la TGDE dès qu'elle sera connue. Date limite: 15 octobre Développer |
Inclusion d'extrait | Plan global d'études et plan de soutien à la réussite (PGÉ) | Plan global d'études et plan de soutien à la réussite (PGÉ) | nopanel | true | Enregistrement du directeur de recherche et du codirecteur au besoin Travail sur le projet de recherche doctoral Statut à inscrire | Cours à inscrire | Étapes à suivre |
*NSC6051 - Neuroscience des systèmes *PSY7425 - Syndromes neuropsy de l’adulte *
Date limite: 15 octobre Développer |
Inclusion d'extrait | Plan global d'études et plan de soutien à la réussite (PGÉ) | Plan global d'études et plan de soutien à la réussite (PGÉ) | nopanel | true | Enregistrement du directeur de recherche et du codirecteur au besoin Travail
Stage à inscrire
Structure du programme | La structure du programme de PhD RI Neuro comporte 153 crédits, dont 36 crédits de cours, 54 crédits de stages et internats et 63 crédits attribués à la recherche et à la rédaction de la thèse. Vous aurez à suivre:
*PSY7948 - Stage relation (3cr)
HiverStatut à inscrire | Cours à inscrire | Stage à inscrire | Étapes à suivre | | *PSY64072 - Séminaire en psy. cog. et neuropsy.
*PSY6022 - Méthodes de psy. cog. et neuropsychologie *PSY7903 - Organisation professionnelle et éthique *
Début du travail sur le projet de recherche doctoral
Projet de thèse - Épreuve écrite | Les étudiants doivent présenter un projet de thèse en deux parties respectant les directives ci-après. La présentation matérielle du projet doit se conformer aux normes de présentation des mémoires et des thèses. En excluant la liste des références et les annexes ou documents d’appoint (questionnaires, matériel, épreuves, demandes de consentement), le projet compte un maximum 30 pages. Les textes qui ne se conforment pas ce maximum devront être repris. La première partie, le contexte théorique, comporte au maximum 20 pages et présente de manière concise, mais complète les bases théoriques de la recherche ou de la thèse doctorale. Il doit obligatoirement comprendre les parties suivantes: Position du problème | Décrire en quelques lignes les principaux buts de la recherche, de façon à dégager le fil directeur du contexte théorique qui suivra. Contexte théorique | Préciser les assises théoriques du projet et résumer les principaux travaux touchant le phénomène étudié. Le contexte théorique doit présenter le matériel nécessaire et suffisant pour l'élaboration des hypothèses ou des buts de la recherche. Il doit être construit de façon à amener naturellement les hypothèses. La finalité même de cette partie du projet de thèse consiste à bien justifier sur le plan de la théorie toutes les hypothèses ou tous les buts de la recherche proposée. Il peut être utile ou même nécessaire d’inclure dans cette partie du texte des considérations touchant la méthodologie adoptée pour réaliser la thèse. Hypothèses ou buts de la recherche | Formuler des prévisions ou des hypothèses sous forme de propositions simples et concises, et non sous forme de questions: ne pas confondre avec postulats ou buts. S'il y a plusieurs hypothèses, indiquer si elles ont une égale importance ou préciser les liens entre l'hypothèse principale et les autres hypothèses.
Méthodologie | - Participants : Donner toutes les informations pertinentes (nombre, âge, sexe, niveau de scolarité, etc.) connues au moment de la présentation du projet. - Matériel : Inclure un schéma si nécessaire. - Déroulement de la recherche: Inclure une description détaillée du plan de recherche. Traitement statistique | Prévoir les différentes comparaisons à faire et préciser, s'il y a lieu, les techniques statistiques qui seront utilisées. | Références | Il faut présenter la liste de toutes les sources citées dans le projet, sans en omettre, mais sans ajouter de références qui n’auraient pas été citées, en respectant les règles de présentation de l'APA. Annexes | Il faut présenter ici les instruments de mesure, le formulaire de consentement, etc. La totalité des annexes ne doit pas dépasser 10 pages.
Il est devenu indispensable que le projet écrit et approuvé soit bel et bien celui que l’étudiant réalisera, à cause de la nécessité de détenir une approbation éthique spécifique à la recherche entreprise. Si avant sa réalisation le projet devait subir des changements qui rendent caduques les approbations accordées, il faudra le soumettre à nouveau aux instances qui accordent les autorisations éthiques. Ces instances pourront exiger, si les changements n’ont pas été visés par le jury d’évaluation, que celui-ci se prononce à nouveau sur les mérites scientifiques du projet. Le projet de thèse doit être déposé en version électronique à l’adresse cyclessuperieurs@psy.umontreal.ca en mettant votre directeur de recherche en copie conforme. Le directeur de recherche n’a pas à fournir d’évaluation du projet de thèse, mais doit l’approuver avant le dépôt, signalant du même coup qu’il considère que l’épreuve écrite est réussie. C’est au président et à l’évaluateur qu’il revient de fournir une évaluation commentée des deux parties du projet de thèse. Ils peuvent, en conclusion de leur rapport, recommander la tenue de l’examen oral ou demander une nouvelle version écrite. Si tous les deux demandent un nouveau texte, imposant par le fait même une décision majoritaire, le candidat disposera d’un mois pour le présenter si une seule des parties du projet doit être corrigée, ou de deux mois si à la fois le contexte théorique et la description de la recherche doivent être modifiés. Été | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Statut à inscrire | Cours à inscrire | Stage à inscrire | Étapes à suivre |
| Suite du Séminaire de projet doctoral (suite) **1 x par semaine - Pas besoin d'inscriptionAucun | Travail sur le projet de recherche doctoral - voir hiver | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Avertissement |
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Cours | Suite du Séminaire de projet doctoral 1 fois par semaine (aucune inscription nécessaire) | ||||||||||
Stage | Aucun |
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Automne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Statut à inscrire | Cours à inscrire | Stage à inscrire | Étapes à suivre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| *PSY7427 - Psychopathologie et évaluation et Un cours à option (Bloc D) | *PSY7487 - Stage en neuropsychologie clinique adulte/aîné | *31 octobre : Annonce du sujet de thèse et dépôt de la proposition du jury d’évaluation du projet (voir formulaires)
*15 décembre : dépôt du projet de thèse Si le projet doit être modifié : 1 mois après la réception des rapports si une seule partie du projet doit être corrigée, ou 2 mois après réception des rapports, si les deux parties du projet doivent être corrigées | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Statut à inscrire | Cours à inscrire | Stage à inscrire | Étapes à suivre |
| Cours à option (Bloc C) (3cr): *PSY6002OU*PSY6019OU*PSY6007OU *PSY6008Aucun |
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L'examen oral est la dernière étape dans le cheminement préparatoire de l'étudiant de doctorat, avant son travail de thèse proprement dit. Cet examen a pour but à la fois d'aider l'étudiant et de s'assurer qu'il possède les compétences et la formation nécessaires à la poursuite de ses études. L'étudiant dispose, pour se préparer à cet examen, des commentaires qu’ont remis les membres de son jury après la lecture du projet de thèse. Il se doit d’apporter une réponse aux questions ou aux critiques que ces derniers ont formulées. Au début de l’examen oral, le candidat doit faire une brève présentation de l’ensemble de son projet de thèse. Durée: 20 à 30 minutes. L'oral comprend normalement deux parties, qui portent respectivement (a) sur le contexte théorique du projet et (b) sur la description de la recherche. Pour chacune de ces deux parties, l'étudiant doit répondre aux questions des membres du jury en faisant état des modifications, des précisions ou de tout autre commentaire qu'il souhaite apporter au texte écrit qu'il a déjà déposé, notamment en tenant compte des remarques qui lui ont déjà été transmises. La durée des deux parties de l’oral n'a pas à être égale, le jury demeurant libre d'accorder plus de temps à l'une qu'à l'autre selon les nécessités de l'évaluation et les besoins de l'étudiant. À la fin de l'oral, l'étudiant se retire de la salle et le jury délibère. En se fondant à la fois sur la pertinence des réponses ou des interventions de l'étudiant et sur la qualité générale de son travail préliminaire à sa thèse, le jury prend l'une des trois décisions suivantes à la majorité des voix :
Au terme de la délibération, il revient au président d'annoncer à l'étudiant la décision qu'a prise le jury et, le cas échéant, d'expliquer le refus ou l’ajournement. |
À la confirmation de la réussite de l'examen oral, les 9 crédits liés au projet seront ajoutés à votre dossier (PSY79232).
Il sera également temps de remplir le formulaire d'Enregistrement du sujet à l'aide des réflexions suivantes:
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Vous déterminerez ensuite avec votre directeur ou directrice le moment de démarrage du projet en fonction des approbations éthiques nécessaires, le cas échéant. Dès lors, comme le précise le règlement pédagogique des ESP, « l’étudiant qui désire modifier son sujet de mémoire doit en faire la demande au doyen de la faculté intéressée, au directeur du Département ou au responsable du programme, après avoir obtenu l’accord de son directeur de recherche." |
title | Certificat d'éthique |
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Il est possible d'intégrer à la thèse des articles préparés aux fins de publication dans des revues scientifiques. Parmi les avantages qu'offre cette façon de faire, soulignons en particulier le fait que l'étudiant évite ainsi la période frustrante qui suit habituellement la fin de la rédaction d'une thèse et durant laquelle il doit restructurer son travail en vue de la publication. Une thèse par articles comporte ordinairement de deux à quatre articles, et l'étudiant doit être le premier auteur d'au moins deux de ces articles. Les responsables de programme peuvent donner des indications supplémentaires à ce sujet. L'étudiant qui souhaite présenter une thèse par articles peut l’indiquer sur son formulaire de nomination de jury de projet et/ou sur son avis de dépôt de thèse, en cochant la case prévue à cet effet. Dans le cas d'une thèse par article, les articles peuvent être en anglais sans que l’étudiant ait à en faire la demande. Le reste du travail (introduction, discussion, etc.) doit cependant être en français, à moins d’avoir obtenu l’autorisation de rédiger en anglais. Pour plus d’information, veuillez consulter le
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Un étudiant peut être autorisé à présenter sa thèse de doctorat en anglais s’il a fait l’essentiel de ses études antérieures dans une université non francophone ou si les objectifs de son programme de recherche le justifient. Pour ce faire, il devra soumettre une demande à l'aide du formulaire - Demande d’autorisation de rédiger dans une autre langue que le français. Si elle est accordée, l’autorisation implique que tous les chapitres de l’ouvrage peuvent être écrits dans une autre langue que le français. Dans le cas d’une thèse par article, les articles peuvent être en anglais sans que l’étudiant ait à en faire la demande. Le reste du travail (introduction, discussion, etc.) doit cependant être en français, à moins d’avoir obtenu l’autorisation de rédiger en anglais. |
Été | Inscription à faire via le formulaire INS_Inscription | Étapes à suivre |
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Statut |
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Examen oral, s'il n'a pu être complété à l'hiver, et enregistrement du sujet de recherche
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Cours |
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Stage | Aucun |
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Automne | |||||||||||||||||||||||||||||
Statut à inscrire | Cours à inscrire | Stage à inscrire | Étapes à suivre |
| *PSY7416 - Neuropsychologie : méthodes d’intervention *PSY7488 - Stage en neuropsychologie clinique enfant/adolescent | ||||||||||||||||||||||||
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| Statut à inscrire | Cours à inscrire | Stage à inscrire | Étapes à suivre
Automne | Inscription à faire via le formulaire INS_Inscription | Étapes à suivre |
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Statut |
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Cours à option (Bloc D) (3cr)
Dépôt de la demande de passage en internat
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Cours |
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Stage |
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Hiver | Inscription à faire via le formulaire INS_Inscription |
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Étapes à suivre | ||||
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Statut |
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Cours |
Aucun |
Stage |
Aucun |
Été |
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Inscription à faire via le formulaire INS_Inscription | Étapes à suivre | ||||||
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Statut |
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Cours | Aucun | ||
Stage | Aucun |
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Statut à inscrire | Cours à inscrire | Stage à inscrire
Temps plein | Aucun *PSY7494 - Stage de supervision et consultation en neuropsychologie clinique
Travaux de recherche/rédaction | ÉtéStatut à inscrire | Cours à inscrire | Stage à inscrire | Étapes à suivre
Aucun | Aucun
Temps plein |
*Passage à l’internat : voir remarque à la 3e année | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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AutomneStatut à inscrire | Cours à inscrire | Stage à inscrire | Étapes à suivre
OU PSY7504 et PSY7505 (Si choix bloc 71A) - Internat en neuropsy. clinique et en psycho. 1 Travaux de recherche/rédaction |
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HiverStatut à inscrire | Cours à inscrire | Stage à inscrire | Étapes à suivre
OU
PSY7504 et PSY7505 (Si choix bloc 71A)
Travaux de recherche/rédaction | Été
Statut à inscrire | Cours à inscrire | Stage à inscrire | Étapes à suivre |
| PSY7502 et PSY7503 (Si choix bloc 70A) - Internats en neuropsy. clinique 1 & 2 Aucun OU PSY7504 et PSY7505 (Si choix bloc 71A) - Internat en neuropsy. clinique et en psycho. 1 UI Expand |
Vous serez avisé de la composition du votre jury d’évaluation lorsqu’il sera approuvé. Le 31 août, vous devrez effectué votre dépôt:
Les membres du jury auront de 6 à 8 semaines pour évaluer la thèse et donner les corrections à faire :
Lorsque le jury aura approuvé les corrections reçues, la soutenance sera planifiée. Développer |
Voici un guide utile pour la tenue de la soutenance: Soutenance_Guide_etudiant.pdf Après la réussite de votre soutenance, vous devez déposer votre thèse dans Papyrus Développer |
À la fin de la soutenance, le jury transmettra à la TGDE le rapport définitif. À la réception de celui-ci, le cours PSY 7926 (54 crédits) sera inscrit à votre dossier. Un courriel vous sera envoyé pour procéder au dépôt dans Papyrus.
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Certains cours à option ne sont pas offerts tous les ans. Il est donc recommandé de suivre les cours désirés lorsqu’ils sont offerts. |
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