Qu’est-ce que la compétence numérique ?
Compétence(s) numérique(s), littératie numérique, etc.
La compétence numérique (parfois au pluriel) est parfois désignée sous le vocable de « culture numérique » ou de « littératie numérique » (de l’anglais digital literacy). Pour Jones-Kavalier et Flannigan, la littératie numérique serait la « capacité à lire et interpréter des médias (du texte, du son ou des images), afin de produire des données et des images par des manipulations numériques, ainsi qu’à évaluer et appliquer de nouvelles connaissances venant d’environnements numériques ». En d’autres termes, depuis longtemps, on considère que développer la compétence numérique, ne se limite pas à former exclusivement à l’utilisation de logiciels ou de matériel : celle ou celui disposant d’une culture informatique doit être averti, compétent, responsable.
Le Cadre de référence de la compétence numérique
La compréhension actuelle de la compétence numérique implique d’autres dimensions qui sont tout aussi importantes pour la citoyenneté numérique (p. ex. faire preuve de pensée critique, être en mesure de communiquer, de collaborer, etc.). Elle est notamment associée aux compétences dites « du 21e siècle ». En 2019, le gouvernement du Québec a présenté un Cadre de référence de la compétence numérique qui s’applique en contexte éducatif, du préscolaire-primaire à l’université. Pour en apprendre davantage sur la compétence numérique, vous pouvez consulter les documents officiels ou naviguer dans la carte numérique ci-dessous.
Notre test pour évaluer la compétence numérique de vos étudiant·es avec les outils pédagogiques
Les fondements du test
Nous avons élaboré un questionnaire afin d’identifier les outils numériques d’apprentissage que vos étudiant·es maîtrisent ou, au contraire, qu'il·elles connaissent moins. Les items sélectionnés ont notamment été inspirés par les échelles de Prior et al.. Pour ce faire, nous avons identifié une série d’actions (p. ex. « lancer une discussion avec vos collègues » ou « intervenir durant un cours ») pour lesquelles nous leur demandons s’ils se sentent en mesure de les effectuer avec tel ou tel logiciel (p. ex. Zoom ou Microsoft Teams).
Il est important de souligner le fait qu’il n'y a pas de mauvaises réponses. vous proposerons alors un certain nombre de ressources qui vous permettront de parfaire vos connaissances.
Références