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Retour à l’accueil J'étudie aux cycles supérieurs

La durée du programme est de 5 ans ou 15 trimestres. La scolarité minimale est de 9 trimestres à temps plein (SPT).

Voici un résumé de votre cheminement : 

La structure du programme de PhD RI Neuro  comporte 153 crédits, dont 36 crédits de cours, 54 crédits de stages et internats et 63 crédits attribués à la recherche et à la rédaction de la thèse.

Au cours des neuf premiers trimestres idéalement, vous devez vous inscrire à:

  • 30 crédits (10 cours) obligatoires
  • 3 crédits (1 cours) dans le bloc C
  • 3 crédits (1 cours) dans le bloc D
  • 18 crédits de stage
  • 36 crédits d'internat
1ere année2eme année3e année4e année5e année

Adaptation!

Plan global d'étude 

18 crédits de cours

3 crédits de stage

Dépôt du projet de recherche, examen de synthèse et enregistrement du sujet

9 à 12 crédits de cours

6 crédits de stage

Préparation des internats et travaux de recherche

9 à 15 crédits de cours

6 crédits de stage

Travaux de recherche et de rédaction

3 crédits de stage

6 crédits d'internat (70A)


Finalisation des internats, de la thèse, préparation de la soutenance et fin du programme


Et voici en détails! Si vous suivez ce cheminement, vous terminerez votre doctorat en cinq ans et sans accrocs:

 

Automne

Inscription à faire via le formulaire INS_InscriptionÉtapes à suivre

Statut

 TEMPS PLEIN

Plan global d'étude et enregistrement de la direction de recherche

  • 15 OCTOBRE Plan global d'étude

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  • Le directeur ou la directrice de recherche indiqué(e) sur votre PGÉ sera le directeur ou la directrice enregistré(e) à votre dossier. Si vous avez un ou des co-directeur, vous devrez les enregistrer via le formulaire prévu à cet effet.

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Cours

  • NSC6051 - Neuroscience des systèmes
  • PSY7425 - Syndromes neuropsy de l’adulte
  • PSY64071 - Séminaire en psy. cog. et neuropsy.

Stage

 

  • PSY7948 - Stage relation

Comme il s'agit de votre première session, vous ne pourrez indiquer de section sur le formulaire d'inscription. Celle-ci sera saisie par le Département dès qu'elle sera connue.


Hiver

Inscription à faire via le formulaire INS_InscriptionÉtapes à suivre

Statut

 TEMPS PLEIN

Début du travail sur le projet de recherche doctoral

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Cours

  • PSY64072 - Séminaire en psy. cog. et neuropsy.
  • PSY6022 - Méthodes de psy. cog. et neuropsychologie
  • PSY7903 - Organisation professionnelle et éthique
  • PSY7414 - Évaluation neuropsy. adulte/aîné
  • PSY79231 - Séminaire de projet doctoral - 1 x aux 2 semaines

Stage

 

Aucun


Été

Inscription à faire via le formulaire INS_InscriptionÉtapes à suivre

Statut

 TEMPS PLEIN

Évaluations annuelles 

  • 15 MAI Remise de l'évaluation annuelle

    Conformément à une directive des organismes d’agrément, les programmes accrédités par la Société Canadienne de Psychologie procèdent, chaque année, en avril, à une évaluation annuelle du progrès de toutes les personnes étudiantes, incluant ceux en rédaction, en fin d’internat, ou qui ont fait/feront leur soutenance de thèse. Cette opération permet également de recueillir des informations nécessaires pour l’amélioration continue des programmes.

    Un courriel est envoyé, avec une obligation de remplir dans les meilleurs délais un questionnaire portant sur les cours, les stages, l’examen général et le projet, l’avancement de la recherche, les productions, les communications, etc. de même qu'un sondage portant sur le programme. Le questionnaire doit être soumis à la direction de recherche qui fait part de son évaluation et signe. À la suite d’une rencontre avec votre direction de recherche, vous attestez par votre signature que vous avez pris connaissance des commentaires. Le tout est soumis au responsable du programme, lequel révise les dossiers avec l’aide du comité de direction du programme et autorise les passages à l’internat.

    La réception de cette information est requise pour que nous puissions procéder à l'inscription de l’automne et/ou à la diplomation des finissants. Si vous vivez un enjeu qui ne vous permet pas de rencontrer le délai, il faut nous en faire part dans les meilleurs délais.

    Important !

    Si en date du 15 août, le responsable du programme n’a pas reçu le formulaire complété et qu’aucune justification raisonnable n’a été apportée par l’étudiant, le Département pourra suspendre son inscription.

  • Travaux liés au dépôt du projet d’essai doctoral d’intégration

Cours

Suite du Séminaire de projet doctoral 1 fois par semaine  (aucune inscription nécessaire)

Stage

 

Aucun

Automne

Inscription à faire via le formulaire INS_InscriptionÉtapes à suivre

Statut

 TEMPS PLEIN

Dépôt de la proposition de jury d'évaluation et du projet de thèse et dépôt du projet de thèse

  • 15 DÉCEMBRE Dépôt du projet de thèse

    Le projet de thèse doit être déposé en version électronique à l’adresse cyclessuperieurs@psy.umontreal.ca en mettant votre directeur de recherche en copie conforme. 


Cours

  • PSY7427 - Psychopathologie et évaluation
  • Un cours du Bloc D

Stage

  • PSY7487 - Stage en neuropsychologie clinique adulte/aîné


Hiver

Inscription à faire via le formulaire INS_InscriptionÉtapes à suivre

Statut

 TEMPS PLEIN

Réception des corrections et planification de l'examen oral

  • Si le projet doit être modifié, vous avez 1 mois après la réception des rapports si une seule partie du projet doit être corrigée, ou 2 mois après réception des rapports, si les deux parties du projet doivent être corrigées.

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  • À la confirmation de la réussite de l'examen oral, les 9 crédits liés au projet seront ajoutés à votre dossier (PSY79232).

  • Travaux de recherche

Cours

  • PSY7426 - Syndromes neuropsy. de l’enfant 
  • Un cours du Bloc C

Stage

 Aucun


Été

Inscription à faire via le formulaire INS_InscriptionÉtapes à suivre

Statut

 TEMPS PLEIN

Examen oral, s'il n'a pu être complété à l'hiver, et enregistrement du sujet de recherche

  • 31 AOÛT Examen oral s'il n'a pas pu être complété à l'hiver.

  • Il sera également temps de remplir le formulaire d'Enregistrement du sujet à l'aide des réflexions suivantes:

    Le formulaire d'Enregistrement du sujet de recherche permet de confirmer le titre du document (mémoire/essai/thèse), sa portée, sa forme (monographique ou par articles) et son évaluation éthique, de concert avec votre direction de recherche. Lorsque le formulaire sera déposé, vous déterminerez ensuite avec votre direction de recherche le moment de démarrage du projet en fonction des approbations éthiques nécessaires, le cas échéant. 

    Titre, mots-clés et résumé

    Un titre début par une majuscule mais n'a pas de point

    Un titre en anglais prend une majuscule au début de chaque mot sauf pour les articles ou les déterminants

    Forme

    Le mémoire, l'essai ou la thèse peuvent être rédigés sous forme monographique ou par articles.

    La forme par articles permet d'éviter la phase de restructuration du travail en vue de la publication dans des revues scientifiques.

    Un mémoire ou un essai comporte habituellement un article alors qu'une thèse par articles en comprend généralement de deux à quatre, dont l'étudiant doit être le premier auteur d'au moins deux de ces articles. Les responsables de programme peuvent donner des indications supplémentaires à ce sujet. La personne étudiante qui souhaite présenter une thèse par articles peut l’indiquer sur son formulaire d'enregistrement du sujet de recherche, de nomination de jury de projet et/ou sur son avis de dépôt de thèse, en cochant la case prévue à cet effet.

    Dans le cas d'un mémoire, d'un essai ou d'une thèse par article, les articles peuvent être en anglais. Toutefois, le reste du travail (introduction, discussion, etc.) doit être en français, à moins d’avoir obtenu l'autorisation spécifique via le formulaire de demande d'autorisation de rédiger dans une autre langue que le français.

    Cette autorisation sera donnée seulement si la personne étudiante a fait l’essentiel de ses études antérieures dans une université non francophone ou si les objectifs de son programme de recherche le justifient.

    Évaluation éthique

    Un certificat d'approbation éthique est exigé pour un mémoire/essai/thèse qui:

    a) comporte un volet empirique; ou

    b) comporte l'utilisation d'un matériel dérivé d'une pratique clinique.

    Un mémoire/essai/thèse dont l'essentiel consiste en une réflexion théorique, une recension des écrits, une méta-analyse de travaux publiés, etc., n'a pas à recevoir l'approbation du comité d'éthique.

    En revanche, tout projet de mémoire, de thèse ou d’essai qui correspond aux deux cas de figure mentionnés au paragraphe précédent, et qui ne s'inscrit pas à l'intérieur d'un programme de recherche ayant reçu l'approbation du comité d'éthique de l'Université de Montréal ou d'une autre institution ou d'un hôpital affilié à l'Université de Montréal doit obtenir un « Certificat d'éthique » de l'Université.

    Attention!

    Mon projet a-t-il besoin d'un certificat d'éthique?


    Le certificat d'éthique doit toujours être obtenu AVANT DE PROCÉDER À LA COLLECTE DE DONNÉES OU À L'EXPÉRIMENTATION (y compris le recrutement des participants).

    Il faut prévoir quatre à huit semaines entre le dépôt de votre dossier et la réception des commentaires du comité (CRR). Entre temps, la personne étudiante peut cependant:

    • Rassembler les outils nécessaires pour son projet;
    • Analyser la littérature scientifique;
    • Établir des contacts préliminaires (mais non procéder au recrutement des participants).


    FRQS

    Le Fonds de recherche du Québec (FRQS) exige que tous les détenteurs d’une bourse ou d’une subvention du FRQS acquièrent une formation de base en éthique de la recherche lorsque leur projet de recherche implique des sujets humains. Afin de s’assurer que les personnes étudiantes et chercheuses connaissent les principes de base de l’éthique de la recherche, le Département de psychologie souhaite que tous les étudiants des cycles supérieurs impliqués dans des projets de recherche chez l’humain, y compris ceux ne recevant pas de fonds du FRQS, effectuent une telle formation. Le MSSS a créé une formation en ligne qui intègre la théorie à la pratique de l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Elle est accessible aux personnes étudiantes, chercheuses et autres individus intéressés par l’éthique de la recherche. La formation se trouve ici : Didacticiel en éthique de la recherche du MSSS. Vous devez compléter les modules 1 et 3.1, et si votre projet implique des enfants, majeurs inaptes ou personnes en situation de vulnérabilité, vous devez également compléter le module 3.2. Un certificat vous sera émis en ligne après avoir complété la formation. Pour en savoir plus sur l’éthique de la recherche humaine : Conduite responsable en recherche - Université de Montréal.

    Recrutement de participants de recherche

    Pour demander la diffusion d’une annonce de recrutement de participants de recherche auprès de membres de la communauté départementale, il faut envoyer la demande de diffusion de l’annonce de recrutement, la stratégie envisagée et la lettre d’approbation éthique à communication@psy.umontreal.ca en incluant le directeur de recherche en cc. Le Département pourra diffuser les annonces sur les réseaux sociaux départementaux (Facebook et Instagram) et les babillards, mais ne diffusera pas de telles annonces par courriel. L’information devra donc être fournie dans un format propice à la diffusion sur les réseaux sociaux et il sera confirmé aux étudiants/chercheurs qu’ils pourront épingler leurs affiches de recrutement sur les babillards autour du D-427 et dans les autres corridors du Département de psychologie aux 3e et 4e étages.

    Pour ceux qui souhaitent recruter dans des classes, svp ne pas écrire à tous les professeurs, mais plutôt ciblez quelques cours à grands groupes (ou cours de certains types ayant une pertinence en lien avec le projet, le cas échéant), et écrire aux enseignants spécifiquement, toujours en joignant la lettre d’autorisation du comité d’éthique. La personne qui dirige les travaux de recherche de l’étudiant pourra les aiguiller en ce sens – les horaires des cours offerts et les noms des professeurs qui les offrent sont sur le site web du Département : Descriptifs/Horaires/Plans de cours - Département de psychologie - Université de Montréal.

    Changement de titre/sujet/méthodologie du projet

    Selon le règlement pédagogique, la personne étudiante qui désire modifier son sujet de recherche doit en faire la demande au doyen de la faculté intéressée, via la direction du Département ou son responsable du programme, après avoir obtenu l’accord de son directeur de recherche. 

    La personne étudiante au doctorat n’a pas à refaire l’examen général de synthèse. Il en va de même pour le projet de mémoire, même si celui-ci n’est pas associé à un examen de synthèse. Toutefois, pour sa bonne progression, sa direction de recherche devra s’assurer de bien valider le nouveau devis et de s’assurer qu’elle maîtrise bien toutes les connaissances méthodologiques nécessaires pour mener à bien le projet. Évidemment, les démarches au niveau du comité d’éthique qui s’appliquent doivent être effectuées aussi.

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    Le mémoire, l'essai ou la thèse peuvent être rédigés sous forme monographique ou par articles.

    La forme par articles permet d'éviter la phase de restructuration du travail en vue de la publication dans des revues scientifiques.

    Un mémoire ou un essai comporte habituellement un article alors qu'une thèse par articles en comprend généralement de deux à quatre, dont l'étudiant doit être le premier auteur d'au moins deux de ces articles. Les responsables de programme peuvent donner des indications supplémentaires à ce sujet. La personne étudiante qui souhaite présenter une thèse par articles peut l’indiquer sur son formulaire d'enregistrement du sujet de recherche, de nomination de jury de projet et/ou sur son avis de dépôt de thèse, en cochant la case prévue à cet effet.

    Dans le cas d'un mémoire, d'un essai ou d'une thèse par article, les articles peuvent être en anglais. Toutefois, le reste du travail (introduction, discussion, etc.) doit être en français, à moins d’avoir obtenu l'autorisation spécifique via le formulaire de demande d'autorisation de rédiger dans une autre langue que le français.

    Cette autorisation sera donnée seulement si la personne étudiante a fait l’essentiel de ses études antérieures dans une université non francophone ou si les objectifs de son programme de recherche le justifient.

  • 15 MAI Évaluations annuelles
    Conformément à une directive des organismes d’agrément, les programmes accrédités par la Société Canadienne de Psychologie procèdent, chaque année, en avril, à une évaluation annuelle du progrès de toutes les personnes étudiantes, incluant ceux en rédaction, en fin d’internat, ou qui ont fait/feront leur soutenance de thèse. Cette opération permet également de recueillir des informations nécessaires pour l’amélioration continue des programmes.

    Un courriel est envoyé, avec une obligation de remplir dans les meilleurs délais un questionnaire portant sur les cours, les stages, l’examen général et le projet, l’avancement de la recherche, les productions, les communications, etc. de même qu'un sondage portant sur le programme. Le questionnaire doit être soumis à la direction de recherche qui fait part de son évaluation et signe. À la suite d’une rencontre avec votre direction de recherche, vous attestez par votre signature que vous avez pris connaissance des commentaires. Le tout est soumis au responsable du programme, lequel révise les dossiers avec l’aide du comité de direction du programme et autorise les passages à l’internat.

    La réception de cette information est requise pour que nous puissions procéder à l'inscription de l’automne et/ou à la diplomation des finissants. Si vous vivez un enjeu qui ne vous permet pas de rencontrer le délai, il faut nous en faire part dans les meilleurs délais.

    Important !

    Si en date du 15 août, le responsable du programme n’a pas reçu le formulaire complété et qu’aucune justification raisonnable n’a été apportée par l’étudiant, le Département pourra suspendre son inscription.


  • Expérimentation pour la thèse ou lecture/rédaction (thèse théorique)

Cours

  • PSY7413 - Évaluation neuropsychologique enfant/ado

Stage

 Aucun

Automne

Inscription à faire via le formulaire INS_InscriptionÉtapes à suivre

Statut

 TEMPS PLEIN

Dépôt de la demande de passage en internat

  • 1ER OCTOBRE Dépôt de la demande de passage en internat

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  • Travaux de recherche

Cours

  • PSY7416 - Neuropsychologie : méthodes d’intervention 

Stage

  • PSY7488 - Stage en neuropsychologie clinique enfant/adolescent 


Hiver

Inscription à faire via le formulaire INS_InscriptionÉtapes à suivre

Statut

 TEMPS PLEIN

  • Travaux de recherche

Cours

 Aucun

Stage

 Aucun


Été

Inscription à faire via le formulaire INS_InscriptionÉtapes à suivre

Statut

 TEMPS PLEIN

  • Travaux de recherche

Cours

 Aucun

Stage

 Aucun

Automne

Inscription à faire via le formulaire INS_InscriptionÉtapes à suivre

Statut

 RÉDACTION

  • Passage à l’internat : voir automne de la 3e année
  • Travaux de recherche

Cours

Aucun

Stage

Cheminement avec mineure (70A)

  • PSY7501 - Internat en psychologie clinique


Hiver

Inscription à faire via le formulaire INS_InscriptionÉtapes à suivre

Statut

 RÉDACTION

  • Travaux de recherche/rédaction

Cours

Aucun

Stage

  • PSY7494 - Stage de supervision et consultation en neuropsy. clinique (À noter: même si l'inscription se fait seulement à l'hiver, les 100 heures pratiques de ce cours peuvent être effectuées à l’hiver, à l'été ou à l'automne)

Cheminement avec mineure (70A)

Suite du PSY7501 - Internat en psychologie clinique - aucune inscription nécessaire


Été

Inscription à faire via le formulaire INS_InscriptionÉtapes à suivre

Statut

 RÉDACTION

  • Travaux de recherche/rédaction

Cours

Aucun

Stage

Cheminement avec mineure (70A)

Suite du PSY7501 - Internat en psychologie clinique - aucune inscription nécessaire

Automne

Inscription à faire via le formulaire INS_InscriptionÉtapes à suivre

Statut

 RÉDACTION

  • Travaux de recherche/rédaction

Cours

Aucun

Stage

Cheminement avec mineure (70A)

  • PSY7502 - Internat en neuropsychologie clinique 1

Cheminement sans mineure (71A)

  • PSY7504 - Internat en neuropsy clinique et en psycho 1


Hiver

Inscription à faire via le formulaire INS_InscriptionÉtapes à suivre

Statut

 RÉDACTION

Si vous ne pensez pas pouvoir déposer votre thèse avant le 31 août: 

Une personne étudiante qui a atteint la scolarité maximale permise à son programme d’études a droit, avec l’appui de son directeur de recherche, à une prolongation d’au plus un an pour lui permettre de satisfaire à toutes les exigences du  programme. Pour des raisons exceptionnelles, cette période de prolongation peut être allongée d’une autre année, au plus. Il s’agit alors d’une prolongation exceptionnelle.

Toute demande doit être accompagnée:

  • d'une lettre de motivation expliquant les raisons du retard accumulé
  • d'une lettre d’appui du directeur de recherche comportant sa recommandation ou non et
  • d'un calendrier détaillé des étapes à venir démontrant que la prolongation vous permettra de compléter votre programme d’études dans la période supplémentaire demandée.

Formulaires

Les formulaires pour ces actions se trouvent dans Synchro, vignette Centre étudiant. CHE_Prolongations_études

Cours

Aucun

Stage

Cheminement avec mineure (70A)

  • PSY7503 - Internat en neuropsychologie clinique 2

Cheminement sans mineure (71A)

  • PSY7505 - Internat en neuropsy clinique et en psycho 2



Été

Inscription à faire via le formulaire INS_InscriptionÉtapes à suivre

Statut

 RÉDACTION

Avis de dépôt et étapes subséquentes

  • Dépôt

    La thèse doit être envoyée en format PDF à l’adresse cyclessuperieurs@psy.umontreal.ca en mettant votre directeur en copie conforme, ce qui atteste de son approbation.

    La TGDE vous fera parvenir par courriel un reçu de dépôt que vous devrez signer et retourner.

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  • À la fin de la soutenance, le jury transmettra à la TGDE le rapport définitif. À la réception de celui-ci, le cours PSY 7926 (54 crédits) sera inscrit à votre dossier.

Cours

Aucun

Stage

Suite des internats (inscription non nécessaire)

Attention!

Certains cours à option ne sont pas offerts tous les ans. Il est donc recommandé de suivre les cours désirés lorsqu’ils sont offerts.


Résumé des étapes à suivre




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