EvaluationMemoireMaitrise

Le mémoire est évalué en conformité avec l’objectif général d’un programme de maitrise et en tenant compte des exigences de la discipline. Les critères normalement utilisés par le jury sont les suivants : 

• L’aptitude du candidat à la recherche telle que démontrée par le mémoire.
• La capacité de procéder à des synthèses critiques.
• La contribution à l’avancement des connaissances.
• La qualité de la langue de rédaction.
• La qualité de la présentation matérielle et typographique.
• La qualité générale de l’ouvrage (titre, résumé, etc.).

Selon les ESP, une revue systématique avec ou sans méta-analyse et un scoping review sont admissibles pour un mémoire de maîtrise parce qu’ils représentent une forme de recherche empirique sur une question de recherche donnée et avec de nouvelles hypothèses, utilisent une méthodologie systématique pour regrouper et analyser des données empiriques déjà publiées et servent à générer de nouveaux résultats. 

Selon les Études supérieures et postdoctorales, lorsqu’un mémoire, une thèse ou un essai comporte un ou des articles publiés, ceux-ci font partie du document évalué par les membres du jury, mais en ce qui a trait aux corrections pouvant être demandées, il est improbable de demander de changer le texte d’un article publié. Le texte d’un article publié doit être reproduit tel quel dans la thèse sans modification (outre le format du texte qui doit s’harmoniser au reste de la thèse). Les corrections ou explications supplémentaires demandées par les membres du jury doivent plutôt être intégrées dans la section de la discussion ou dans une annexe.

Président-rapporteur

Le président-rapporteur est membre du jury et, à ce titre, il participe comme les autres membres à l’évaluation du mémoire et fait obligatoirement part de ses commentaires détaillés, mais il a en plus des responsabilités spécifiques. Il communique officiellement avec le Département et le consulte s’il y a des questions à propos de la procédure. Il convoque les réunions du jury et complète les rapports préliminaire et définitif en s’assurant qu’ils soient l’écho fidèle des délibérations. 

Directeur de recherche (codirecteur)

Le directeur de recherche est membre du jury d’évaluation et, à ce titre, il se doit d’être impartial et rigoureux. Par ailleurs, étant donné ses fonctions d’encadrement de l’étudiant, il est amené à porter un jugement sur des activités auxquelles il a participé. En effet, dans bien des cas, il a pris part aux travaux de recherche de son étudiant et peut même avoir fait sienne cette recherche au point d’avoir été associé à certaines publications qui en découlent. Il arrive fréquemment, dans le code de présentation du mémoire par articles, qu’il ait été cosignataire des textes. Par conséquent, de telles circonstances amènent le directeur de recherche à voir, au moins partiellement, l’évaluation du mémoire comme une appréciation de son propre travail. Il importe donc au plus haut point, dans de tels cas, que le directeur puis se prendre, à l’égard de son étudiant, le recul nécessaire à une évaluation objective et impartiale.

Membre du jury

Le membre du jury n’est ni directeur de l’étudiant, ni président du jury. Il a comme rôle de fournir une évaluation consciencieuse du mémoire. Cette personne doit être bien qualifiée pour porter un jugement sur le contenu du document et, à cet égard, sa contribution à l’évaluation est d’une grande importance.

Lors d’une réunion, le jury, après délibération, peut en arriver aux conclusions suivantes : 

A cette fin, à même le formulaire Rapport définitif du jury d’examen d’un mémoire de maitrise, le président du jury est prié d’indiquer :

• Si les membres du jury estiment que le mémoire est considéré « Exceptionnel, Excellent, Très bon ou Bon »
• Si la qualité du mémoire est telle qu’il pourrait représenter l’UdeM à des concours « de meilleurs mémoire » de la discipline
• Si le candidat devrait être considéré pour la liste d’honneur du doyen.* Cette information ne garantit pas à l’étudiant qu’il sera sur la liste d’honneur, la décision finale revient aux ESP.