Durée de l'internat
L’internat doit se tenir sur 52 semaines consécutives (un an). Les internats s’échelonnant sur plus d’un an ne sont acceptés que sur une base exceptionnelle (interruptions pour raisons de santé, etc.) par les programmes de doctorat clinique de l’UdeM.
Chaque rotation doit s'échelonner sur 26 semaines (6 mois).
Une journée d’internat comporte sept (7) heures travaillées et une semaine à temps complet, 35 heures de travail. La durée de l’internat doit inclure la participation à certaines activités académiques en dehors du lieu d’internat (par exemple, soutenance de thèse, oral d'essai doctoral, etc.), de même que les vacances prévues au cours de l’année et des journées d’absence.
Heures à consacrer aux différentes compétences
Les programmes de doctorat cliniques (Ph.D. RI et D.Psy.) de l’UdeM ont reçu l’agrément de l’Ordre des Psychologues du Québec (OPQ) ainsi que de la Société Canadienne de Psychologie (SCP). Les exigences quant aux heures à consacrer aux différentes compétences pour l’internat, telle qu’elles apparaissent ci-dessous et à la page 5 de la lettre, consistent dans l’intégration des seuils minimaux de l’OPQ et de la SCP. En respectant les objectifs énoncés, les activités d’internat sont conformes aux exigences des deux organismes.
| Internats | Heures totales | Contact client | Contact direct | Supervision | Supervision individuelle |
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| Cheminement à 2 internats |
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| Majeur 1 (PSY7504) | 800 | 250 | 175 | 100 | 75 |
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| Majeur 2 (PSY7505) | 800 | 250 | 175 | 100 | 75 |
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| Cheminement à 3 internats |
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| Mineur (PSY7501) | 320 | 120 | 80 | 40 | 30 |
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| Majeur 1 (PSY7502) | 640 | 190 | 135 | 80 | 60 |
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| Majeur 2 (PSY7503) | 640 | 190 | 135 | 80 | 60 |
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**Tant le cheminement à 2 internats que celui à 3 internats doit totaliser 1600 heures.
*** Pour les étudiants qui opteront pour le cheminement à 3 internats (deux majeures et une mineure), la mineure pourra se faire en même temps que les deux majeures ou l’année précédente aux deux majeures.
Autres exigences de la SCP
- L’interne ne peut consacrer plus de deux tiers de son temps à offrir des services, directs ou indirects, à la clientèle.
- Au moins 10% de la supervision fournie au cours de la résidence doit inclure de l’observation directe du travail qu’effectue l’interne auprès des personnes accompagnées, soit en direct, soit par l’écoute ou le visionnement d’enregistrements sonores ou vidéo de son travail.
- Jusqu’à 25 % de la supervision individuelle peut s’effectuer de manière asynchrone, ce qui signifie que le ou la superviseure examine le travail de l’interne et fournit une rétroaction détaillée et complète qui est ensuite examinée par l’interne. La rédaction d’évaluations et de rapports détaillés, où la ou le superviseur commente de manière étoffée les travaux écrits ou les interventions enregistrées de l’interne, est une forme de supervision asynchrone. Il incombera alors au superviseur ou à la superviseure d’informer l’interne du temps consacré à cette supervision asynchrone. Pour plus de précisions au sujet de la nature des activités de supervision, veuillez consulter le wiki : Feuille de route - L'Espace Étudiant - Département de psychologie - Université de Montréal - Conflu…
Annexes/Ressources complémentaires
Section 4.6 et 4.7 https://www.ordrepsy.qc.ca/documents/26707/0/Manuel_eval_doctorat_2021-03-final.pdf/40af011e-b05d-4f21-0111-0f560e61f773
Pages 29-42: https://cpa.ca/docs/File/Accreditation/SCP%202023%20Normes%20dagrement_FR_Web.pdf (Normes relatives à la résidence)