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Voici un résumé de votre cheminement :
1ere année | 2eme année | 3e année | 4e année | 5e année |
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Adaptation! Plan global d'étude 18 crédits de cours 3 crédits de stage | Dépôt du projet de recherche, examen de synthèse et enregistrement du sujet 9 à 12 crédits de cours 6 crédits de stage | Préparation des internats et travaux de recherche 9 à 15 crédits de cours 6 crédits de stage | Travaux de recherche et de rédaction 3 crédits de stage 6 crédits d'internat (70A) | Finalisation des internats, de la thèse, préparation de la soutenance et fin du programme |
Et voici en détails! Si vous suivez ce cheminement, vous terminerez votre doctorat en cinq ans et sans accrocs:
Automne | Inscription à faire via le formulaire INS_Inscription | Étapes à suivre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Statut | TEMPS PLEIN | Plan global d'étude et enregistrement de la direction de recherche
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Cours | La structure du programme de PhD RI Neuro comporte 153 crédits, dont 36 crédits de cours, 54 crédits de stages et internats et 63 crédits attribués à la recherche et à la rédaction de la thèse. Au cours des neuf premiers trimestres idéalement, vous devez vous inscrire à:
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Stage |
Comme il s'agit de votre première session, vous ne pourrez indiquer de section sur le formulaire d'inscription. Celle-ci sera saisie par le Département dès qu'elle sera connue. |
Hiver | Inscription à faire via le formulaire INS_Inscription | Étapes à suivre |
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Statut | TEMPS PLEIN | Début du travail sur le projet de recherche doctoralErreur de création de la macro 'excerpt-include' No link could be created for 'Projet de thèse'. |
Cours |
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Stage | Aucun |
Été | Inscription à faire via le formulaire INS_Inscription | Étapes à suivre |
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Statut | TEMPS PLEIN | Évaluations annuelles
Conformément à une directive des organismes d’agrément, les programmes accrédités par la Société Canadienne de Psychologie procèdent, chaque année, en avril, à une évaluation annuelle du progrès de tous les étudiants, incluant ceux en rédaction, en fin d’internat, ou qui ont fait/feront leur soutenance de thèse. Cette opération permet également de recueillir des informations nécessaires pour l’amélioration continue des programmes. Un courriel est envoyé, avec une obligation de remplir dans les meilleurs délais un questionnaire portant sur les cours, les stages, l’examen général et le projet, l’avancement de la recherche, les productions, les communications, etc. de même qu'un sondage portant sur le programme. Le questionnaire doit être soumis au directeur de recherche qui fait part de son évaluation et signe. À la suite d’une rencontre avec son directeur de recherche, l’étudiant atteste par sa signature qu’il a pris connaissance des commentaires. Le tout est soumis au responsable du programme, lequel révise les dossiers avec l’aide du comité de direction du programme et autorise les passages à l’internat. La réception de cette information est requise pour que nous puissions procéder à l'inscription de l’automne et/ou à la diplomation des finissants. Si vous vivez un enjeu qui ne vous permet pas de rencontrer le délai, il faut nous en faire part dans les meilleurs délais. Important ! Si en date du 15 août, le responsable du programme n’a pas reçu le formulaire complété et qu’aucune justification raisonnable n’a été apportée par l’étudiant, le Département pourra suspendre son inscription.
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Cours | Suite du Séminaire de projet doctoral 1 fois par semaine (aucune inscription nécessaire) | |
Stage | Aucun |
Automne | Inscription à faire via le formulaire INS_Inscription | Étapes à suivre |
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Statut | TEMPS PLEIN | Dépôt de la proposition de jury d'évaluation et du projet de thèse et dépôt du projet de thèse
ConstitutionLe jury du projet est constitué du président, de l’évaluateur, du directeur de thèse et, le cas échéant, du codirecteur. RôlesLe président et l’évaluateur ont pour mandat de lire et de commenter le projet de thèse. Le directeur de recherche n’a pas à fournir d’évaluation du projet de thèse, mais doit l’approuver avant le dépôt, signalant du même coup qu’il considère que l’épreuve écrite est réussie. C’est au président et à l’évaluateur qu’il revient de fournir une évaluation commentée des deux parties du projet de thèse. Ils peuvent, en conclusion de leur rapport, recommander la tenue de l’examen oral ou demander une nouvelle version écrite. Si tous les deux demandent un nouveau texte, imposant par le fait même une décision majoritaire, la personne candidate disposera d’un mois pour le présenter si une seule des parties du projet doit être corrigée, ou de deux mois si à la fois le contexte théorique et la description de la recherche doivent être modifiés. Il revient au président du jury de s'assurer que la procédure d'évaluation soit respectée. ÉvaluationTous les membres du jury, directeur et le codirecteur inclus, participent à l’évaluation de l’examen oral, aux délibérations du jury et au vote final. Le cas échéant, ils doivent aussi se prononcer sur le texte remis au terme de l’ajournement. La sanction donnée à l’issue de l’examen oral signale la réussite ou l’échec de l’ensemble de la procédure d’évaluation préalable à la réalisation de la thèse. La décision est prise à la majorité des voix. Lorsqu’ils doivent se prononcer, le directeur et le codirecteur partagent une seule voix. Il subsiste nécessairement, surtout dans un travail de recherche théorique, une partie qui constitue l’apport propre de l’étudiant et que le directeur de thèse est particulièrement bien placé pour évaluer. L’avis qu’il doit donner à l’examen oral pendant les délibérations du jury pourrait justement refléter cette connaissance privilégiée qu’il a du travail de réflexion de l’étudiant.
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Cours |
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Stage |
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Hiver | Inscription à faire via le formulaire INS_Inscription | Étapes à suivre |
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Statut | TEMPS PLEIN | Réception des corrections et planification de l'examen oral
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Cours |
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Stage | Aucun |
Été | Inscription à faire via le formulaire INS_Inscription | Étapes à suivre |
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Statut | TEMPS PLEIN | Examen oral, s'il n'a pu être complété à l'hiver, et enregistrement du sujet de recherche
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Cours |
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Stage | Aucun |
Automne | Inscription à faire via le formulaire INS_Inscription | Étapes à suivre |
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Statut | TEMPS PLEIN | Dépôt de la demande de passage en internat
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Cours |
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Stage |
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Hiver | Inscription à faire via le formulaire INS_Inscription | Étapes à suivre |
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Statut | TEMPS PLEIN |
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Cours |
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Stage | Aucun |
Été | Inscription à faire via le formulaire INS_Inscription | Étapes à suivre |
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Statut | TEMPS PLEIN |
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Cours |
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Stage | Aucun |
Automne | Inscription à faire via le formulaire INS_Inscription | Étapes à suivre |
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Statut | RÉDACTION |
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Cours | Aucun | |
Stage | Cheminement avec mineure (70A)
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Hiver | Inscription à faire via le formulaire INS_Inscription | Étapes à suivre |
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Statut | RÉDACTION |
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Cours | Aucun | |
Stage |
Cheminement avec mineure (70A) Suite du PSY7501 - Internat en psychologie clinique - aucune inscription nécessaire |
Été | Inscription à faire via le formulaire INS_Inscription | Étapes à suivre |
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Statut | RÉDACTION |
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Cours | Aucun | |
Stage | Cheminement avec mineure (70A) Suite du PSY7501 - Internat en psychologie clinique - aucune inscription nécessaire |
Automne | Inscription à faire via le formulaire INS_Inscription | Étapes à suivre |
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Statut | RÉDACTION |
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Cours | Aucun | |
Stage | Cheminement avec mineure (70A)
Cheminement sans mineure (71A)
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Hiver | Inscription à faire via le formulaire INS_Inscription | Étapes à suivre |
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Statut | RÉDACTION |
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Cours | Aucun | |
Stage | Cheminement avec mineure (70A)
Cheminement sans mineure (71A)
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Été | Inscription à faire via le formulaire INS_Inscription | Étapes à suivre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Statut | RÉDACTION | Avis de dépôt
La thèse doit être envoyée en format PDF à l’adresse cyclessuperieurs@psy.umontreal.ca en mettant votre directeur en copie conforme, ce qui atteste de son approbation. La TGDE vous fera parvenir par courriel un reçu de dépôt. Critère d’évaluation des thèses et essaisDescription d'une thèseLa thèse doit comporter une partie empirique de cueillette de données et ne peut donc consister uniquement en un relevé de la documentation ou en une réflexion théorique sur le sujet choisi. Il faut noter que les dépenses afférentes à laréalisation de la recherche doivent être assumées par l'étudiant ou à même les subventions dont dispose le directeur de recherche, le Département ne pouvant faire couvrir ces dépenses par son budget. Il arrive souvent que la thèse sous forme d’articles comporte un premier article théorique ou critique de la documentation, et un ou plusieurs article(s) empirique(s) avec cueillette de données. Il est possible d'intégrer à la thèse des articles préparés aux fins de publication dans des revues scientifiques. Parmi les avantages qu'offre cette façon de faire, soulignons en particulier le fait que l'étudiant évite ainsi la période frustrante qui suit habituellement la fin de la rédaction d'une thèse et durant laquelle il doit restructurer son travail en vue de la publication. Une thèse par articles comporte ordinairement de deux à quatre articles, et l'étudiant doit être le premier auteur d'au moins deux de ces articles. Les responsables de programme peuvent donner des indications supplémentaires à ce sujet. L'étudiant qui souhaite présenter une thèse par articles peut l’indiquer sur son formulaire de nomination de jury de projet et/ou sur son avis de dépôt de thèse, en cochant la case prévue à cet effet. Pour plus d’information, veuillez consulter le Guide de présentation des mémoires et thèses Description d'un essaiL’essai a un maximum de 45 pages, incluant les références, les tableaux et figures. Si l’essai est présenté sous forme d’article à soumettre, soumis ou publié, il peut contenir une introduction et une conclusion supplémentaire, si cela est jugé pertinent par l’étudiant et le directeur. Il est aussi possible de soumettre un document selon le format traditionnel: introduction et contexte, hypothèses, méthode (variable et adaptée à la démarche), résultats (même remarque), discussion et conclusions. Il s’agit alors de réunir ces éléments dans un même texte intégré. Les autres sections (la page couverture, le sommaire, la table des matières, la liste des tableaux et figures, les remerciements et la liste de références) sont exclues du compte des 45 pages. Les annexes (par exemple, formulaire de consentement, questionnaire, protocoles d’entrevue) sont permises, mais le lecteur ne doit pas avoir à s’y référer pour comprendre l’essai. Critères d'évaluationL’essai et la thèse sont évalués en conformité avec l’objectif général d’un programme de doctorat et en tenant compte des exigences de la discipline : Les critères normalement utilisés par le jury sont les suivants :
« Selon les Études supérieures et postdoctorales, lorsqu’un mémoire, une thèse ou un essai comporte un ou des articles publiés, ceux-ci font partie du document évalué par les membres du jury, mais en ce qui a trait aux corrections pouvant être demandées, il est improbable de demander de changer le texte d’un article publié. Le texte d’un article publié doit être reproduit tel quel dans la thèse sans modification (outre le format du texte qui doit s’harmoniser au reste de la thèse). Les corrections ou explications supplémentaires demandées par les membres du jury doivent plutôt être intégrées dans la section de la discussion ou dans une annexe. » Le jury doit rester cordial et constructif dans la rédaction de son rapport et de ses commentaires. Le but de l’évaluation étant d’aider l’étudiant à dans son cheminement et dans la production d’un travail de qualité. Les membres du jury sont invités à écrire à cyclessuperieurs@psy.umontreal.ca pour toute question relative à l’évaluation d’un essai. La durée octroyée aux membres du jury pour corriger la thèse et remettre un rapport est de 4 à 6 semaines. L’obtention d’une bourse ou d’un emploi dépend souvent de la rapidité du jury à évaluer l’essai doctoral et à remettre le formulaire « Rapport définitif du jury ». Décisions possibles suite à l'évaluationAprès délibération, lors d’une réunion au besoin, le jury peut en arriver aux conclusions suivantes :
* Le jury doit rester cordial et constructif dans la rédaction de son rapport et de ses commentaires. Le but de l’évaluation étant d’aider l’étudiant à dans son cheminement et dans la production d’un travail de qualité. Dans les cas litigieux, le président du jury doit obligatoirement inviter l’examinateur externe à participer aux délibérations du jury. Décisions possibles suite à la soutenance
L’évaluation définitive de la thèse par le jury est un critère important pouvant permettre à l’étudiant de se distinguer grâce à la qualité de sa thèse. À cette fin, à même le formulaire Rapport définitif du jury d’examen d’une thèse de doctorat, le président du jury est prié d’indiquer :
IMPORTANT *Cette information ne garantit pas à l’étudiant qu’il sera sur la liste d’honneur, la décision finale revient aux ESP. Ajout d'un lien vers les ESP : https://esp.umontreal.ca/les-esp/liste-dhonneur-du-recteur/ Critère/détails et gagnant affiché Les membres du jury sont invités à écrire à cyclessuperieurs@psy.umontreal.ca pour toute question relative à l’évaluation d’un essai.
Si la soutenance est acceptée, afin d’assurer une meilleure diffusion, un seul et même titre doit figurer sur la couverture, la page de titre et la page d’identification du jury. Le nom de chacun des membres doit être indiqué sur la « page d’identification du jury » (sans signatures). À la fin de la soutenance, le jury transmettra à la TGDE le rapport définitif. À la réception de celui-ci, le cours PSY 7926 (54 crédits) sera inscrit à votre dossier. Un courriel vous sera envoyé pour procéder au dépôt dans Papyrus. AttestationsFinEtudes
Pour obtenir une attestation de fin d'études (attestation particulière à demander au Registraire ), vous devrez:
À ce moment seulement, il vous sera possible de demander une attestation particulière de fin d'études conforme. Pour obtenir une attestation d'heures cliniques, requise par certains employeurs et parfois par l'OPQ, écrire à clinique-universitaire@psy.umontreal.ca
Vous devez avoir payé la totalité de vos frais de scolarité, ainsi que les frais de diplomation. Il faut également vérifier votre adresse postale dans votre Centre étudiant, ceci afin de recevoir le diplôme dans les 6 à 9 mois suivant la fin du traitement pour l’obtention de diplôme, soit par la poste ou lors de la
de son programme, qui se tient au mois d'août de chaque année.
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Cours | Aucun | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Stage | Suite des internats (inscription non nécessaire) |
Attention!
Certains cours à option ne sont pas offerts tous les ans. Il est donc recommandé de suivre les cours désirés lorsqu’ils sont offerts.