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Une fois un candidat admis dans un programme, il doit s’inscrire aux cours de ce programme.
Le Service de l’admission et du recrutement fermera le dossier de l’étudiante ou de l’étudiant qui n’est pas inscrit au trimestre où il a été admis.
L’inscription s’effectue en ligne via le Centre étudiant. C'est également à cet endroit que vous pourrez suivre vos finances (relevé de compte, reçu d'impôt, etc.), modifier vos coordonnées personnelles et remplir les différents formulaires liés à votre cheminement scolaire.
Pour vous aider, consulter les: .
Les études doivent se faire à temps plein dans les programmes de premier cycle en psychologie, sauf à la mineure, ce qui implique que vous devez suivre au moins 4 cours par trimestre à l’automne et à l’hiver.
Toutefois, vous avez l’autorisation de faire 1 (un) trimestre à temps partiel pendant vos études de 1er cycle sans devoir présenter une demande. Il arrive aussi que le dernier trimestre de la scolarité doive être suivi à temps partiel parce que l’étudiante ou l’étudiant a moins de 12 crédits à compléter pour obtenir son diplôme. Cette autorisation ne peut s’appliquer qu’au tout dernier trimestre de la scolarité. Notez bien que pour des motifs jugés valables, le département pourra consentir certains assouplissements au cheminement. Mais il s’agira toujours de mesures d’exception que l’étudiante ou l’étudiant aura la responsabilité de demander et de justifier en remplissant le formulaire approprié dans son Centre étudiant. Il est possible d’obtenir des accommodements auprès d’un conseiller du Bureau de Soutien aux étudiants en situation de handicap (BSESH). L’étudiant ou l’étudiante qui, sans motif jugé valable, ne parvient pas à maintenir un statut à temps plein pendant sa scolarité pourra être invité à suspendre son inscription.
Trimestre d'été
Le Département ne tient pas compte du statut d’inscription lors du trimestre d’été, puisque la population étudiante n’est pas tenue de s’inscrire à des cours lors de ce trimestre.
Si vous suivez le cheminement-type qui s'applique à votre situation, vous n'aurez jamais de problème de préalables non complétés ou de diplomation tardive. Lisez attentivement le document de votre programme ci-dessous. Sa compréhension vous aidera tout au long de votre parcours!
| Programmes réguliers | Avec cours prescrits à l'admission | Programme sans cheminement type |
|---|---|---|
| Baccalauréat en neuroscience cognitive | Baccalauréat en psychologie avec STT prescrit à l'admission |
|
| Baccalauréat en psychologie | Baccalauréat en psychologie avec BIO prescrit à l'admission | |
| Majeure en psychologie | Majeure en psychologie avec STT prescrit à l'admission | |
| Majeure en psychologie avec BIO prescrit à l'admission |
Attention!!
Vous êtes responsable de votre cheminement! Assurez-vous de respecter les minimums et maximums de chaque bloc pour pouvoir graduer.
Dans votre Centre étudiant, vous pouvez accéder à l'onglet Votre rapport cheminement qui vous permet de voir en un coup d'oeil les cours que vous avez suivis et ceux qui vous manquent dans chaque bloc. Vous devez cliquer sur Vos données études pour y accéder, ainsi qu'à une foule d'autres informations utiles.
Consultez pour obtenir de l'aide à propos du Centre étudiant!
Attention: les cours suivants sont préalables à d'autres cours:
| Sigle | Titre |
|---|---|
| PSY1004 | Analyses quant. en psycho 1 |
| PSY1006 | Méthodologie scientifique 1 |
| PSY1035 | Psychologie physiologique |
| PSY1048 | Neuroanat. neurophy. systèmes |
| PSY1075 | Psychologie sociale |
| PSY1095 | Développement de l'enfant |
| PSY1105 | Psychologie de la personnalité |
| PSY2007 | Laboratoire 1 |
| PSY2055 | Psychologie de la perception |
| PSY2065 | Processus cognitifs 1 |
| PSY2115 | Psychopathologie: introduction |
| PSY2128 | Psycho et monde du travail |
| PSY3008 | Laboratoire 2 |
| PSY3298 | Stage d'initiation à psycho 1 |
Les places aux laboratoires sont limitées à 24.
Laboratoire de recherche individuel ou en groupe, permettant de compléter une revue de la littérature sur un problème pertinent au domaine de recherche choisi en psychologie, de réaliser une recherche.
Tant le PSY3008 que le PSY3009 compte pour 3 crédits, ce qui représente l’équivalent d’environ 135 heures de travail chacun (45h/crédit, selon le règlement pédagogique) .
Exemples de formats pédagogiques
« Travail surtout en individuel. Lecture d'articles scientifiques et consultation de la professeure surperviseure. Rencontre environ une fois par deux semaines avec la professeure pour parler de l'avancement du projet. Travail en collaboration avec la doctorante rédigeant sa thèse sur le sujet. »
« Participation aux réunions de laboratoire. Assister aux différents séminaires et conférences portant sur le sujet de recherche. Témoignage du fonctionnement de l'élaboration d'un grand projet de recherche. »
« Travail individuel sous la supervision du professeur et de l'étudiante au doctorat. Rencontre d'équipe et individuelle aux deux semaines. »
« L'enseignement se fera par une approche d'apprentissage par projet. Des rencontres individuelles sont prévues afin de guider l'étudiante dans l'élaboration et la réalisation du projet de recherche. Une partie des heures de cours seront consacrées à la revue de la littérature, à la participation à des réunions de laboratoire ainsi qu'à la passation de tests expérimentaux auprès des sujets de recherche. Une des séances sera dévouée à une présentation orale où l'étudiante présentera les résultats de recherche devant d'autres chercheurs en neuropsychologie. »
L’étudiant(e) ne peut pas s’inscrire directement dans son Centre étudiant. Il doit d'abord trouver un.e superviseur.e puis remplir avec lui/elle le formulaire départemental à cet effet. Il pourra ensuite s'inscrire en remplissant le formulaire INS_Inscription dans son Centre étudiant et en y joignant le formulaire départemental.
Pour vous aider à trouver un.e superviseur.e, consultez les expertises de recherche de nos professeur.es. Vous pouvez également élargir vos recherches hors département en consultant les expertises des autres professeur.es de l'UdeM, en autant que le projet touche la psychologie ou la neuroscience cognitive. Un post-doctorant ou un chargé de cours peut participer à l’encadrement d’un stage PSY3008, mais un professeur-chercheur doit en être le principal responsable. C’est le nom du professeur qui doit se retrouver sur le formulaire.
Les étudiantes et étudiants qui auraient cumulé au moins 135 heures d’engagement significatif au cours des douze derniers mois pourraient se voir attribuer 3 crédits, reconnu comme cours au choix dans leur programme.
Critères d'admissibilité
- Avoir cumulé au moins 135 heures d’engagement significatif au cours des douze derniers mois
- Ne pas avoir obtenu de crédits pour le programme d’études en cours dans le cadre de la présente Politique de reconnaissance de l’engagement étudiant
- Déposer un dossier d’engagement ne comportant aucune activité ayant fait l’objet d’une reconnaissance de crédits dans le cadre d’un programme d’études
- Avoir participé à une ou plusieurs activités d’engagement ayant un lien avec l’Université de Montréal, activités pouvant se dérouler sur ses campus ou à l’extérieur de ceux-ci.
Procédure
Remplir le formulaire CHE_Reconn_Engagement_Crédits dans votre Centre étudiant. Bien lire le lien Instructions et règlements en haut à gauche du formulaire Synchro.
Fichiers à joindre au formulaire
1 - La recommandation de l’attribution de crédits de la part d’un enseignant ou d’un cadre académique attestant de la valeur académique de l’engagement
2 - La recommandation d’un témoin de l’engagement
3 - Un rapport synthèse de 10 à 15 pages à rédiger par l’étudiant comportant les éléments suivants :
• Un bref aperçu des activités de l’organisme
• Une description de son engagement et ses principaux rôles et/ou fonctions assumées en illustrant par des exemples concrets
• Une description et évaluation critique de ses apprentissages acquis par l’engagement, en illustrant par des exemples concrets :
• En termes de compétences transversales (ex. autonomie, prise de décision, travail en équipe, etc.)
• En lien avec la discipline d’études, s’il y a lieu
• Une description de l’enrichissement de l’expérience universitaire obtenu par l’engagement.
Des gabarits et d'autres informations sont disponibles ici: Concours de reconnaissance de l'engagement étudiant et dans le formulaire.
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