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Info
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titleInformations générales...
  • Tâche de service (SCTASK)
  • Automatiquement placé à l'état "Ouvert"
  • Affecté au groupe de soutien "GR-Soutien techno pédagogique"
  • Pour traitement dans les meilleurs délais possible
  • Devrait être fermé dès que l'entrevue a eu lieu et que les informations à recueillir ont été reçues
  • La date d'échéance indique l'échéance normale de traitement d'une telle tâche !
    NOTE : temps de traitement normal = 2 semaines/70 heures ouvrables
  1. Consulter la liste des tâches de service "ouvertes" et devant être traitées
  2. Onglet "Tâches de service" (triées par département)
    • "Tâches de service affectées à mes groupes" : toutes les tâches dont le traitement doit être pris en charge par un des membres du groupe "GR-Soutien techno pédagogique"
    • "Mes tâches de service" : toutes les tâches que je me suis affectées
  3. Identifier et ouvrir une tâche "Entrevue" non affectée et correspondant à votre mandat (convention de répartition)
  4. Affectez-vous cette tâche
  5. Modifier l'état" pour : "En traitement"
  6. Lancer la première communication avec le responsable du cours (invitation à l'entrevue)
  7. Tenir l'entrevue avec le responsable du cours (livrer et colliger les informations)
    1. Obtenir le nom de l'auxiliaire/modérateur
    2. Valider la date de la première activité (diffusion asynchrone ou prestation synchrone) pour ce cours
    3. Dans le cas des classes virtuelles : Confirmer le nombre d'étudiants inscrits/attendus
    4. Obtenir le plan de formation (dates et heures de l'activité, thème, présentateur (ses coordonnées)) 
    5. Dans le cas des classes virtuelles : valider l'intention d'enregistrer
    6. Mesurer le niveau d'aisance avec les FAD du responsable et promouvoir bonnes pratiques de suivi, de communication, d'évaluation...
    7. Décrire l'offre de service : 
      1. accompagnement techno pédagogique, planification technologique, production, soutien technique
      2. soutien sur appel ou en salle (critères)
      3. rôle du modérateur (1re ligne pour les étudiants)
    8. Identifier les ressources offertes (boîte à outils)
    9. Dans le cas d'un cours diffusé sur StudiUM : Valider l'autonomie de médiatisation du responsable et le cas échéant : offrir un soutien par l'équipe technique
    10. Clarifier les modes de communications avec l'équipe de soutien (aide, accompagnement, soutien technique)
      (demander au responsable d'effectuer ses futures communications "pédagogiques" à partir de la tâche "accompagnement techno pédagogique")
  8. Dans la "Demande de service (RITM)" en traitement (parent) :
    1. Champ "Date d'échéance" : Inscrire la date de la première activité (prestation synchrone ou diffusion asynchrone) pour les étudiants
      NOTE : Cette information est parfois inscrite dans la description de la demande de service (RITM) !
    2. Dans les pièces jointes : ajouter la liste des activités dans activités
    3. Notes internes : 
      1. Dans le cas des classes virtuelles : Inscrire le nombre d'étudiants
      2. Dans le cas des cours sur StudiUM : Préciser si le responsable du cours nécessite un soutien à la médiatisation
      3. Inscrire toute information générale et pertinente à la livraison de la "Demande de service (RITM)"
  9. Fermer la tâche de servie "Entrevue" : mettre l'état à : "Fermé terminé"
Avertissement

NOTE : à la fermeture de la tâche "Entrevue", deux autres taches de services seront automatiquement activées : "Accompagnement techno pédagogique" et "Planification technologique"


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