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Stratégie d'évaluation à distance - Quels pourraient être les soucis techniques ?
- Offrir un "faux examen" : Faire une répétition générale d’un test formatif avec les paramètres d'un vrai examen, mais n'exposant pas les vraies questions.
- Faire examen sur plusieurs pages – et le faire savoir!
- Être la ressource ou avoir une ressource – auxiliaires? – pour répondre aux questions / situations des étudiants)
- Moodle (MedCours, StudiUM...) peut corroborer s’il y a panne de leur côté ou si c’est un incident seulement chez l’étudiant.
- Prévoir examen de reprise
Rubrique publiée dans le cadre des contraintes d'évaluation avec participants à distance découlant de la Covid-19.
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