Vous regardez une version antérieure (v. /pages/viewpage.action?pageId=162490797) de cette page.

afficher les différences afficher l'historique de la page

« Afficher la version précédente Vous regardez la version actuelle de cette page. (v. 3) afficher la version suivante »

Pourquoi faire appel à un modérateur (auxiliaire d’enseignement) ?


La tâche d’enseigner est déjà passablement exigeante et demande une attention orientée vers les participants. L’introduction de la technologie de formation en ligne, bien que relativement simple en soit, amène un lot de préoccupations et d’action qui compromettent la prestation et les habitudes de l’enseignant. Le soutien en salle d’un modérateur (auxiliaire d’enseignement) est nécessaire pour :

  • Gestion des accès (salle d’attente)
  • Gestion des privilèges (micro, caméra, partage d’écran…)
  • Gestion des contenus à présenter
  • Gestion des éclatement (préparation, activation, soutien…)
  • Gestion de l’enregistrement (pause, reprise…)
  • Supervision du « Chat » et soutien de 1e ligne aux participants
  • Gestion des droits de parole et périodes de questions

Questions fréquentes concernant l'exploitation de ZOOM


Approches d'enseignement à distance supportées en période de COVID (Cellule FMed)  |  Services institutionnelles (TI-UdeM)  |  Demandes de service et de soutien (FMed)

 

  • Aucune étiquette