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Prestation d'enseignement collaboratif en ligne et temps réel - Synchrone
Cette rubrique est publiée dans le contexte des contraintes découlant de la COVID-19.
Présentation par un ou plusieurs enseignants et discussion en temps réel avec les étudiants dans une salle de collaboration synchrone (ZOOM, TEAMS, Adobe Connect). Recommandation : Pour les prestations d'enseignement, nous recommandons l'utilisation de Zoom. Cette forme d'enseignement présente des défis et des besoins variant selon la nature des échanges ou le nombre de participants en salle. Nos recommandations à cet effet : Groupe < 10-12 Ex.: Séminaires, rencontres de lectures ou travaux dirigés, prestation pour petit groupe : Groupe >12 et <25 Enseignant pourrait être assisté par un modérateur En disponibilité Groupe >25 et < 100 Enseignant devrait être accompagné par un modérateur (1) - Équipe centrale de soutien techniques en haute disponibilité pour soutenir les participants et présentateurs - sur appel (bouton panique pour chaque rencontre) ou en salle.Prestation d’enseignement collaboratif en temps réel dans une salle de rencontre virtuelle
Taille du groupe Commentaire Assistant technique (1) Modérateur (2)
Enseignant technophile pourrait opérer seul
Soutien technique sur appelEn disponibilité
(sur appel)Superflux
Soutien technique sur appel
(sur appel)Optionnel (3)
(en salle)
Soutien technique sur appelEn disponibilité
(sur appel)Souhaitable (3)
(en salle)Groupe > 100 Enseignant doit être accompagné par un modérateur
Soutien technique présent en salleRequis
(en salle)Requis (4)
(en salle)
(2) - Les modérateurs sont des ressources de l'unité (étudiant, auxiliaire d'enseignement ou enseignant partenaire) formés pour l'opération du produit et l'assistance logistique lors de la rencontre.
(3) - Pourrait parfois être pertinent, en fonction de la complexité des présentations et/ou échanges - selon disponibilité et jugement de l'enseignant : À la charge du département.
(4) - Considéré comme essentiel : À la charge de la faculté.
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